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El Pin parental, la educación de la derecha y la propiedad de los niños
Reformas a la reforma laboral: maquillando a un monstruo
Las mordazas progresistas
¿Feminismo para qué? El asesinato de Ana Orantes como tabú machista
Australia: un atisbo de lo que se avecina
Érase una vez la huelga
Allá van con el misil bajo el brazo
“Todo sistema de educación es una forma política de mantener o de modificar la adecuación de los discursos, con los saberes y los poderes que implican” – Michel Foucault Finalmente habrá ‘PIN parental’ en Murcia después de que la Consejería de Educación autorizara su implementación a principios de año. Se trata de una propuesta de Vox que no se logró tumbar en la Asamblea Regional, debido a los votos en contra de la formación ultraderechista y del Partido Popular, así
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Javier Encina, Ainhoa Ezeiza, Emiliano Urteaga (coord.) Volapük Ediciones. Guadalajara, julio 2018. 524 páginas Educación sin propiedad ofrece una diversidad desde el disenso, textos con posiciones antagónicas que en otro lugar no podrían cohabitar se hablan unas a otras, leyendo en diagonal se hallan simpatías y empatías no sospechadas seguramente por l@s autor@s, afinidades que ayudan a soltarse de las afiliaciones. Se plantea como una nueva propuesta para el debate sobre la educación desde lo antiautoritario. Diversas experiencias y autor@s
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Virginia Occidental, Oklahoma, Kentucky, Arizona…, son algunos de los muchos focos de un incendio que se extiende por todo EEUU, el de las huelgas en el sector de la educación pública. Desde principios de año no paran de resonar marchas y acciones de protesta. Todo comenzó en el Estado de Virginia Occidental, donde tras años de soportar salarios extremadamente bajos y crecientes recortes en los seguros de enfermedad a través de la Agencia de Seguros de Empleados Públicos (PEIA), la
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“La carrera de educación social se creó en los años 90 porque la policía no podía traspasar el domicilio privado”. Desde esta frase podemos explicar una de las mayores polémicas que ha salpicado a la “educación social”; el intrusismo laboral. Policías, funcionarios de prisiones, vigilantes de seguridad, incluso jueces, ven como sus funciones son llevadas a cabo por las y los “educadores sociales”. Pero con un instrumento que ellos y ellas no tienen; el acceso a datos personales, a la vida más privada e intima, el historial de vida… es decir; “pueden traspasar el domicilio privado”.
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Este libro, para l@s más peques, repasa el significado de la anarquía en el siglo XXI, mostrando una serie de valores: libertad, igualdad, solidaridad, etc. Se puede descargar íntegramente en este enlace
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Dos horas de realismo descarnado que dan para muchas reflexiones… desde los límites del voluntarismo (tan ensalzado siempre en muchas otras películas dedicadas a profesores de institutos en barrios marginales) a las contradicciones generadas por clase y etnia, pasando por las inevitables aristas de la pedagogía y la capacidad de toda institución para negar la palabra a quien se encuentra en situación de vulnerabilidad.
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En las entrañas de los barrios populares de Argentina se desarrolla un tipo de escuela y aprendizaje cuyo objetivo es la formación de sujetos conscientes, de personas jóvenes y adultas, y la transformación social. Los Bachilleratos Populares nacen y se desarrollan como una alternativa a la escuela estatal y privada, por y para las clases populares. Tras el colapso neoliberal en la Argentina de 2001 millones de personas, el 70% de la población activa, habían quedado excluidas de la educación
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Mostrando a los/as peques otra manera de vivir desde el respeto, la empatía y la colaboración ¿Qué es Colectiva empatía? Colectiva empatía es un proyecto que nació en 2014 como una comisión de trabajo dentro de la Asamblea Antiespecista de Madrid. El objetivo de dicha comisión era mostrar a las niñas y niños la opresión del especismo. Con el tiempo el proyecto fue creciendo y se desligó de la Asamblea, consolidándose como un colectivo independiente, igualmente asambleario y horizontal. ¿Cuál es
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Desde noviembre del año pasado se conoce la historia de Fernando Suárez Bilbao, Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Una persona que ha basado parte de su carrera académica en plagios comprobados en varios trabajos, por ahora trece trabajos de alrededor de veinte personas distintas. El caso es tremendamente sangrante, el mayor mandatario y representante de una universidad pública es un plagiador, un copión.
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Desde hace unos meses se viene hablando en la Comunidad Autónoma de Madrid(CAM) de una nueva ley de universidades. Este proyecto de ley, impulsado por Cristina Cifuentes como presidenta de la Comunidad y jefa del PP en Madrid, continúa el ya largo camino de reformas educativas en clave mercantilizadora. Esta vez los cambios están más orientados a profundizar en el cambio de modelo de universidad que en la modificación de planes de estudio o el aumento de tasas académicas, por
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De la mano de la página web Regeneración Libertaria, os traemos una serie de artículos escritos por Liberty Cravan sobre la lucha por la educación y por las condiciones laborales de los/as maestros/as en México, que se remonta a 2012, con el intento de reforma liberal de Peña Nieto. En estas páginas condensamos dos de los artículos que podéis encontrar en www.regeneracionlibertaria.org, y os animamos a permanecer atentos /as a la publicación de la tercera y cuarta entregas. Tres años
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¿Qué es La Tribu?¿De dónde surge? La Tribu somos un grupo de personas que deseamos construir un espacio en el que se respete el desarrollo natural de la niñez, en criaturas entre los dieciocho meses y los tres años (y con el tiempo centrarnos en el período de tres a seis años), que abrirá sus puertas el próximo septiembre en Villaverde Alto. Un espacio en el que las personas adultas nos relacionemos con las peques intentando reducir al máximo cualquier
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Autor: Miguel Ángel Martínez Martínez. Fundación Salvador Seguí Ediciones. 300 páginas. Abril 2016. El 6 de abril de 1938 la CNT entraba de nuevo en el Gobierno republicano español. Segundo Blanco González era nombrado Ministro de Instrucción Pública y Sanidad en sustitución del comunista Jesús Hernández. Por primera vez, los libertarios se encontraban en un ministerio que respondía plenamente a una de las claves para la construcción de la utopía revolucionaria: la enseñanza. Esta había sido desde inicios del anarquismo
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