En la Fila de Atrás

“En la fila de atrás” nace a finales de 2009 con la pretensión de aportar nuestro granito de arena al debate, la reflexión y la formación, dentro del ámbito educativo desde una amplia perspectiva, que incluya diferentes ámbitos de actuación: educación formal y no formal (centrándonos fundamentalmente en el campo de la Institución escolar). En un primer momento pretendíamos aportar por medio de la publicación que editamos, herramientas para el día a día del profesorado, pero la realidad nos mostró

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Recortes de las oposiciones a maestro/a

Tras varios meses de especulaciones, rumores y propuestas contradictorias, por fin se han hechos públicas las intenciones de las administraciones públicas respecto de la convocatoria de acceso al empleo público en el cuerpo de maestros/as para el ejercicio de 2011: se ha procedido a la merma, congelación o suspensión de plazas, según cada Comunidad Autónoma. Las Comunidades de Castilla-La Mancha, Murcia, La Rioja, Canarias y Cantabria, con una decisión sin precedentes en nuestro sistema educativo, han decidido no convocar oposiciones.

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La bala y la escuela: Modos en que la escuela oficial complementa el trabajo represivo de las fuerzas policíaco-militares en los pueblos indios de México

Pedro García Olivo. Editorial Virus. 276 páginas. Pedro García Olivo analiza cómo la Escuela, ya desde la época de la Revolución, se ha erigido en México en una instancia mayúscula de aniquilación de la idiosincrasia indígena. El modelo de organización autónoma indígena, allí donde no se vio sustancialmente alterado por la injerencia occidental, se caracteriza, y no sólo en Chiapas, por unas estructuras y prácticas sociales altamente participativas, con rotación de cargos y -en buena medida- de tareas, que rehúyen,

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