La universidad-empresa de Cifuentes

Desde hace unos meses se viene hablando en la Comunidad Autónoma de Madrid(CAM) de una nueva ley de universidades. Este proyecto de ley, impulsado por Cristina Cifuentes como presidenta de la Comunidad y jefa del PP en Madrid, continúa el ya largo camino de reformas educativas en clave mercantilizadora. Esta vez los cambios están más orientados a profundizar en el cambio de modelo de universidad que en la modificación de planes de estudio o el aumento de tasas académicas, por

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Estudiantes, alquileres, huelga y victoria

En el deterioro del mundo de la enseñanza, y todo lo que la rodea, nuestro país no es un caso aislado. Aunque en otros países de nuestro entorno exista una mayor facilidad de acceso a la enseñanza por la existencia de tasas más bajas o mayores ayudas al estudio, esto no quita que vivamos en una época regresiva, donde lo que antaño se consideraban derechos y necesidades hoy se plantean como privilegios e impedimentos. Es desde la Unión Europea desde

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Movimiento Estudiantil, articulación y espacios comunes

El Movimiento Estudiantil (ME) actual se ha mostrado incapaz de ejercer un contrapeso a la batería de recortes y leyes que atacan de forma clara los derechos fundamentales relativos a la enseñanza. Desde las reformas universitarias (Bolonia, EU2015), la subida de tasas, la reducción de becas, la entrada de la LOMCE, la reducción de puestos de trabajo y sueldos… en definitiva un proceso de precarización de la enseñanza ante el cual el ME se ha mostrado como un actor incapaz

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Subida de tasas, elitizando la educación

A finales de julio las distintas consejerías de educación de las comunidades autónomas tomaron distintas decisiones en torno a las tasas de acceso para los estudios superiores, universitarios y formación profesional. Como no podía ser de otra manera, estas decisiones se toman en momentos estratégicos, como son las vacaciones para los/as estudiantes, en los que la noticia tiene poca repercusión y mucha menor oposición por parte de los/as afectados/as. La dispersión, la falta de un movimiento estable y el hecho

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Kairós vino para quedarse

Estamos en el año 2013. Toda la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) está ocupada por los esbirros del capital… ¿Toda? ¡No!  Una antigua librería poblada por irreductibles estudiantes resiste todavía y siempre al invasor. En tiempos de derrota, ofensiva del capital y recomposición de los tejidos comunitarios y de clase que nos ha tocado vivir, y que nos toca subvertir, se vuelve imprescindible avivar cada pequeña victoria, como la paralización de un desahucio o la readmisión de un despedido, y

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El conflicto educativo continúa, y sin solución a la vista

Una vez más volvemos con la cantinela de la educación. A riesgo de parecer excesivamente pesados/as, las cosas son como son, o al menos nosotros/as las vemos de esta forma, y es este un tema que nos preocupa en sobremanera. Será que hemos pasado muchos años dentro de la rueda del sistema educativo formal (y o seguimos metidos en ella o hace ciertamente poco que la dejamos de lado) o será que entendemos la educación como principio básico de transformación

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Nace Kairós, nuevo espacio de lucha en la UAM

Kairós es una de las palabras que los griegos utilizaban para designar lo que nosotros conocemos como tiempo. En concreto designa lo que podríamos traducir como el “momento oportuno”, el “instante eterno”, un tiempo que más que transcurrir parece atraparnos en un momento infinito; algo así como el sentimiento que podemos asociar a un orgasmo El pasado lunes 18 de febrero comenzó a funcionar un nuevo espacio okupado en la Universidad Autónoma de Madrid, concretamente en la antigua librería situada

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Entrevista a la Federación de Estudiantes Libertarixs- Universidad Autónoma de Madrid

Federación de Estudiantes Libertarixs – Universidad Autónoma de Madrid (FEL): Antes de nada quisiéramos destacar que quienes respondemos a esta entrevista somos una de las asambleas pertenecientes a la Federación de Estudiantes Libertarixs (FEL), concretamente la perteneciente a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), y por tanto las respuestas que aquí escribimos se corresponden a nuestros análisis y opiniones (que no tienen por qué ser los de las demás asambleas de la FEL), y la mayor parte de las respuestas

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Crónica de un conflicto. Primera semana de clase, primera semana de paros

Todo tiene un porqué El pasado mes de julio, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid enviaba a los Institutos de Secundaria las nuevas instrucciones para el curso 2011/2012. La puesta en práctica de dichas instrucciones implicará el despido de más de 3000 trabajadores/as, la supresión de tutorías y clases compensatorias, la eliminación de desdobles, la impartición de asignaturas por profesores/as de otras especialidades, etc. Esta significativa reducción en el número de profesores/as, de clases de apoyo y

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La toma del Liceo como ejemplo de lucha estudiantil en Chile

Desde Mayo, en la región chilena se han desatado una vez más fuertes movilizaciones desde el sector estudiantil en defensa de la educación pública, desmantelada sistemáticamente por las políticas neoliberales impuestas por la dictadura de Augusto Pinochet y los gobiernos de “transición a la democracia” de la Concertación (frente que agrupa al Partido Socialista, el Partido Por la Democracia, la Democracia Cristiana, el Partido Radical Social-Demócrata), continuadores de las políticas privatistas en la educación, de la flexibilización laboral y de

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Libelo

Post-política y ciudadanismo

78 páginas. Autor: Mario Domínguez. Edita: Federación de Estudiantes Libertarixs- Somosaguas El presente ensayo, Post-política y Ciudadanismo, es el primer primer número de una serie de libelos (libros pequeños) que desde la Federación de Estudiantes Libertarixs- Somosaguas editaremos, como un modo de dar salida y difundir el trabajo que tanto de manera colectiva como individual venimos llevando a cabo. Lo haremos a través de textos inéditos, bien de propia producción, bien de autoría ajena, instrumentos en ambos casos que faciliten

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